Какой у тебя стиль обучения?

Об этом тесте

Скажем сразу: теория стилей обучения, которая относит каждого к визуалам, аудиалам или кинестетикам, — одна из самых популярных идей в образовании и одна из наименее прочных. У людей действительно есть ярко выраженные предпочтения, и они умеют их описать, это никто не оспаривает. Исследования не находят другого — ожидаемой пользы: когда один и тот же материал преподают группам, подстраивая формат под заявленный стиль, результаты тестов улучшаются не больше, чем в группах, где ничего не подстраивали. Обзорные работы по теме сходятся в этом выводе, и большинство занимавшихся им исследователей сегодня говорят о живучем педагогическом мифе.

Значит, этот тест не измеряет способность, и уж точно не должен определять, как ты будешь готовиться к экзамену. Он описывает ощущаемые предпочтения: то, как тебе кажется, что ты запоминаешь, и те стратегии, к которым ты поворачиваешься сам, когда надо что-то выучить. Это интересная информация о твоём отношении к работе, а не предписание метода.

А то, что действительно работает, известно и не зависит ни от какого стиля: спрашивать себя вместо перечитывания, распределять повторение во времени вместо того, чтобы утрамбовать всё накануне, и смешивать типы заданий вместо того, чтобы гнать одинаковые подряд. Эти три рычага улучшают результаты у всех — и у мнимого визуала, и у мнимого кинестетика. Так что прими результат как портрет своих привычек, а три рычага оставь себе на будущее.

Как это работает

Каждый ответ указывает на одно из пяти предпочтений, и то, которое встречается чаще, даёт результат. Все пять типов встречаются в опроснике одинаковое число раз, так что изначально никто не в выигрыше. Если два идут очень близко — это самый частый и, вероятно, самый честный случай: у большинства людей нет единственного предпочтения.